Product Growth
Практический курс для опытных продакт-менеджеров и руководителей.
7 июля → 13 октября
Онлайн-курс
6 узкопрофильных блоков
Разбор домашних заданий
Работа в мини-группах
Курс включает в себя 6 блоков по 5 вечерних занятий. Занятия ведут эксперты из Яндекса, Mail.Ru Group, Airpush, ФРИИ, JetStyle, а опытные наставники помогают в работе над домашними работами на протяжении всего обучения.
Каждый блок — самостоятельная программа, которую можно пройти отдельно:
Инструменты стратегического планирования
Блок #1 (7.07 → 20.07)
20 000 руб.
Инструменты исследования клиентов
Блок #2 (27.07 → 8.08)
20 000 руб.
Инструменты количественных исследований
Блок #3 (11.08 → 28.08)
20 000 руб.
Юнит-экономика и метрики
Блок #4 (25.08 → 8.09)
35 000 руб.
Приоритизация и работа с рисками
Блок #5 (11.09 → 25.09)
20 000 руб.
Стратегии управления командой
Блок #6 (29.09 → 13.10)
25 000 руб.
1
2
3
4
5
6
Как устроено обучение
Главное — не прослушать теоретическую часть, а научиться применять полученные знания в работе. Именно поэтому половина времени посвящена практике на собственном или учебном продукте.
Мы ценим ваше время
Длительность каждого модуля — одна неделя. Одно занятие идет 60 минут. 40 минут теории и 20 минут работы в мини-группах.
Обучение в мини-группах
Так вы сможете максимально эффективно освоить инструменты и фреймворки, а также поближе познакомиться с другими студентами и преподавателями.
Поддержка наставников
Под руководством экспертов вы будете решать сложные продуктовые задачи и внедрять самые смелые решения.
Домашняя работа
Чтобы закрепить полученные знания, вы будете выполнять домашнюю работу. Каждая работа будет проверена и прокомментирована трекером курса.
Нажимая на кнопку «Получить консультацию», вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c пользовательским соглашением и правилами возврата денежных средств «Акселератора ФРИИ».
Артефакты после обучения
Готовые шаблоны, таблицы и инструкции, которые останутся с вами навсегда.
Инструменты стратегического планирования:
Блок #1
#Шаблон
SMART с примером заполнения и рекомендациями
#Шаблон
SWOT с примером заполнения и анализа
#Шаблон
BCG-матрицы с примером заполнения и анализа
#Метод
Связь между видением и роадмапом через стратегию
Инструменты исследования клиентов:
Блок #2
#Шаблон
Шаблон гайда интервью
#Шаблон
Сводный отчет
#Шаблон
Определение MVP
#Метод
Обратная связь по проведенному интервью
Инструменты количественных исследований:
Блок #3
#Гайд
Пример плана количественного исследования
#Гайд
Пример опросника по Кано и анализа результатов
#Гайд
Пример модели CSI
#Гайд
Пример модели NPS
Посмотреть все артефакты
Юнит-экономика и метрики:
Блок #4
#Шаблон
Денежная модель продукта и заготовки для построения юнит-экономики
#Шаблон
Готовый пример расчёта юнит-экономики и привязки к финансовой модели
#Шаблон
Финансовая модель продукта
#Гайд
AARRR
#Гайд
Пример проведения GAP-анализа
Приоритизация и работа с рисками:
Блок #5
#Инструмент
Диаграмма Исикавы
#Инструмент
Модель WSJF
#Инструмент
Модель RICE
#Инструмент
Модель HEART/GSM
#Инструмент
Дерево текущей реальности и дерево будущей реальности
Стратегии управления командой:
Блок #6
#Гайд
Пример системы мотивации, ориентированной на результат
#Canvas
Шаблон презентации-питча
#Гайд
Примеры планов встреч
#Гайд
Примеры структурированного фидбэка
Кому будет полезен курс
Мы создали этот курс для опытных специалистов, которые ежедневно работают над улучшением и развитием продукта. Мы не помогаем стать продакт-менеджером с нуля, мы помогаем прокачать и систематизировать имеющиеся знания под руководством опытных наставников.

На наш взгляд, этот курс будет полезен:
Middle продакт-менеджерам
01
Product-owner
02
Руководителям продуктовых направлений
03
Директорам по продукту
04
Программа
Блок 1
Блок 2
Блок 3
Блок 4
Блок 5
Блок 6
Инструменты стратегического планирования:
Блок #1 — 20 000 руб./чел.
7 июля 2020
7 июля 2020
Занятие 1 — «SMART»
Дмитрий Калаев
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Шаблон SMART с примером заполнения и рекомендациями.

Домашнее задание:
Оформить хотя бы одну из текущих целей по SMART. Например, составить SMART на курс.

Навык по результатам занятия:
Научитесь ставить достижимые и измеримые цели.
10 июля 2020
10 июля 2020
Занятие 2 — «Работа с гипотезами»
Андрей Батрименко
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Таблица с разными типами гипотез, шаблоны гипотез.

Домашнее задание:
Применить 5 видов гипотез к своему продукту.

Навык по результатам занятия:
Научитесь формулировать и оценивать гипотезы.
14 июля 2020
14 июля 2020
Занятие 3 — «SWOT»
Дмитрий Школьников
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Шаблон SWOT с примером заполнения и анализа.

Домашнее задание:
Составить SWOT по своему продукту (или любому другому).

Навык по результатам занятия:
Научитесь составлять SWOT-матрицу и анализировать результаты.
17 июля 2020
17 июля 2020
Занятие 4 — «Бостонская матрица»
Дмитрий Школьников
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Шаблон BCG-матрицы с примером заполнения и анализа.

Домашнее задание:
Составить BCG-матрицу по своему продукту /бизнесу / рынку.

Навык по результатам занятия:
Научитесь составлять бостонскую матрицу и принимать решения на основе полученных данных.
20 июля 2020
20 июля 2020
Занятие 5 — «Стратегическое планирование»
Дмитрий Калаев
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Связь между видением и roadmap через стратегию.

Домашнее задание:
Определить, на каком этапе развития находится ваш продукт/бизнес, выбрать подходящий инструмент стратегического планирования и оформить стратегию.

Навык по результатам занятия:
Поймете разницу между видением, стратегией, тактикой и roadmap.
Инструменты исследования клиентов:
Блок #2 — 20 000 руб./чел.
24 июля 2020
24 июля 2020
Занятие 1 — «Проблемное интервью»
Любовь Карпова
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример шаблона гайда интервью.

Домашнее задание:
Подготовить гайд по своему продукту и провести интервью.

Навык по результатам занятия:
Научитесь отвечать на вопрос: «Где находить респондентов?» и как планировать качественное исследование.
27 июля 2020
27 июля 2020
Занятие 2 — «Проблемное интервью»
Любовь Карпова
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример сводного отчёта.

Домашнее задание:
Подготовить отчёт об исследовании по своему продукту.

Навык по результатам занятия:
Научитесь анализировать результаты качественных исследований и контролировать их проведение.
31 июля 2020
31 июля 2020
Занятие 3 — «MVP»
Ринат Шамсиев
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Шаблон определения MVP.

Домашнее задание:
Сформулировать, что будет MVP в вашем продукте (или продукте на выбор).

Навык по результатам занятия:
Научитесь отделять главные фичи от второстепенных.
4 августа 2020
4 августа 2020
Занятие 4 — «Решенческое интервью»
Ринат Шамсиев
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример шаблона гайда интервью.

Домашнее задание:
Подготовить гайд по своему продукту и провести интервью.

Навык по результатам занятия:
Научитесь проверять работоспособность продуктовой и бизнес-модели с помощью макетов и интервью.
7 августа 2020
7 августа 2020
Занятие 5 — «Практика интервью в мини группах»
Вадим Глазков
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Обратная связь по проведённому интервью.

Навык по результатам занятия:
Проведение проблемных интервью.
Инструменты количественных исследований:
Блок #3 — 20 000 руб./чел.
11 августа 2020
11 августа 2020
Занятие 1 — «Количественные исследования клиентов»
Михаил Козлов
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример плана количественного исследования.

Домашнее задание:
Подготовить план количественного исследования.

Навык по результатам занятия:
Научитесь анализировать результаты количественных исследований и принимать решения на их основе.
14 августа 2020
14 августа 2020
Занятие 2 — «Метод Кано»
Дмитрий Школьников
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример опросника по Кано и анализа результатов.

Домашнее задание:
Подготовить и провести опросник по Кано по своему продукту (или любому другому на выбор).

Навык по результатам занятия:
Научитесь оценивать ожидания пользователей/клиентов с помощью метода Кано.
18 августа 2020
18 августа 2020
Занятие 3 — «CSI»
Любовь Карпова
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример модели CSI.

Домашнее задание:
Подготовить и провести опросник по модели CSI.

Навык по результатам занятия:
Научитесь анализировать и принимать решения на основании результатов опроса CSI.
21 августа 2020
21 августа 2020
Занятие 4 — «NPS»
Любовь Карпова
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример модели NPS.

Домашнее задание:
Подготовить и провести опросник по модели NPS.

Навык по результатам занятия:
Научитсь проводить и анализировать NPS-отчёты.
Юнит-экономика и метрики
Блок #4 — 35 000 руб./чел.
25 августа 2020
25 августа 2020
Занятие 1 — «Построение финансовой модели экономики»
Никита Булгаков
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Шаблон финансовой модели продукта.

Домашнее задание:
Составить драфт финансовой модели своего продукта.

Навык по результатам занятия:
Научитесь составлять финансовую модель, прогнозировать доходы и расходы.
28 августа 2020
28 августа 2020
Занятие 2 — «AARRR»
Дмитрий Школьников
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Шаблон AARRR.

Домашнее задание:
Составить заготовку AARRR для продукта.

Навык по результатам занятия:
Научитесь применять AARRR фреймворк и поймете, когда он применим, а когда нет.
1 сентября 2020
1 сентября 2020
Занятие 3 — «Связь финансовых показателей и продуктовых метрик»
Максим Калюжный
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Денежная модель продукта и заготовки для построения юнит-экономики.

Домашнее задание:
Составить денежную модель продукта.

Навык по результатам занятия:
Научитесь находить связь между продуктовыми метриками и деньгами.
4 сентября 2020
4 сентября 2020
Занятие 4 — «Юнит-экномика»
Андрей Батрименко
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Готовый пример расчёта юнит-экономики и привязки к финансовой модели.

Домашнее задание:
Рассчитать юнит-экономику и минимально необходимый масштаб для сходимости экономики всего продукта.

Навык по результатам занятия:
Научитесь строить модель юнит-экономики и оценивать потенциал для масштабирования.
8 сентября 2020
8 сентября 2020
Занятие 5 — «GAP-анализ»
Михаил Козлов
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример проведения GAP-анализа.

Домашнее задание:
Провести анализ на текущей или прошлой проблеме из собственного опыта.

Навык по результатам занятия:
Научитесь находить истинные причины несоответствия действительности ожиданиям.
Приоритизация и работа с рисками
Блок #5 — 20 000 руб./чел.
11 сентября 2020
11 сентября 2020
Занятие 1 — «Управление рисками»
Алексей Кулаков
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Диаграмма Исикавы.

Домашнее задание:
Описать основные риски своего продукта с помощью диаграммы Исикавы.

Навык по результатам занятия:
Научитесь идентифицировать риски и использовать диаграмму Исикавы.
15 сентября 2020
15 сентября 2020
Занятие 2 — «WSJF»
Дмитрий Школьников
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Модель WSJF.

Домашнее задание:
Применить WSJF к своему backlog.

Навык по результатам занятия:
Научитесь применять модель WSJF, поймете, когда она подходит, а когда нет.
18 сентября 2020
18 сентября 2020
Занятие 3 — «RICE»
Любовь Карпова
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Модель RICE.

Домашнее задание:
Применить RICE к своему backlog.

Навык по результатам занятия:
Научитесь применять модель RICE, поймете, когда она подходит, а когда нет.
22 сентября 2020
22 сентября 2020
Занятие 4 — «HEART»
Дмитрий Школьников
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Модель HEART/GSM.

Домашнее задание:
Применить HEART/GSM к своему backlog.

Навык по результатам занятия:
Научитесь применять модель HEART/GSM, поймете, когда она подходит, а когда нет.
25 сентября 2020
25 сентября 2020
Занятие 5 — «ТОС»
Андрей Батрименко
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Дерево текущей реальности и дерево будущей реальности.

Домашнее задание:
Составить дерево перехода на основании деревьев текущей и будущей реальности.

Навык по результатам занятия:
Научитесь структурно описывать разницу между текущим состоянием и желаемым, и основываясь на структуре, составлять план преобразований.
Стратегии управления командой
Блок #6 — 25 000 руб./чел.
29 сентября 2020
29 сентября 2020
Занятие 1 — «Лидер vs начальник. Коммуникация с теми, кто не в твоей команде, но от которых зависит разработка продукта»
Дмитрий Школьников
Домашнее задание:
Определить роли в команде.

Навык по результатам занятия:
Научитесь понимать различие между лидером и менеджером, формальным лидером и «душой команды».
2 октября 2020
2 октября 2020
Занятие 2 — «Как презентовать свою идею»
Наталия Федотова
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Шаблон/канва презентации-питча.

Домашнее задание:
Подготовить презентацию своей идеи.

Навык по результатам занятия:
Научитесь структурировать подачу идеи и составлять питчи.
6 октября 2020
6 октября 2020
Занятие 3 — «Как проводить совещания и встречи»
Алексей Кулаков
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Примеры планов встреч.

Домашнее задание:
Подготовить планы встреч.

Навык по результатам занятия:
Научитесь планировать встречи и проводить их с бОльшим результатом.
9 октября 2020
9 октября 2020
Занятие 4 — «Как давать фидбэк»
Алексей Кулаков
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Примеры структурированного фидбэка.

Домашнее задание:
Подготовить план встречи по выдаче обратной связи.

Навык по результатам занятия:
Научитесь давать фидбэк и освоите метод «shit sandwitch».
13 октября 2020
13 октября 2020
Занятие 5 — «Мотивация. Культура в команде»
Алексей Кулаков
Артефакты, которые получают студенты на занятии:
Пример системы мотивации, ориентированной на результат (не OKR).

Домашнее задание:
Проанализировать вашу действующую систему мотивации и наметить роадмап по улучшению.

Навык по результатам занятия:
Научитесь планировать развитие людей в команде и соотносить это с бизнес-целями проекта.
Преподаватели
Дмитрий Школьников
CTO Airpush. Ex. Mail.Ru Group и «Бегун»
Дмитрий Калаев
Директор «Акселератора ФРИИ», сооснователь Naumen
Дмитрий Губкин
Руководитель трекинга ФРИИ
Михаил Козлов
Mail.Ru, руководитель исследовательских проектов
Любовь Карпова
Руководитель сервисов Яндекс.Трекер», «Яндекс.Формы»
Ринат Шамсиев
CEO Zvonobot, трекер «Акселератора ФРИИ»
Вадим Глазков
Никита Булгаков
Head of B2B в One-two-trip, ex-инвестиционный менеджер ФРИИ
Максим Калюжный
Partner, Co-Founder в CPG Invest, ex-инвестиционный аналитик ФРИИ
Алексей Кулаков
Генеральный директор digital-агентства JetStyle, Директор по продукту в издательском сервисе Rideró
Андрей Батрименко
Руководитель программы «Вектор», Академия Ростеха
Наталия Федотова
Исполнительный директор «Акселератора ФРИИ»
Менеджер по работе с экспертами «Преакселератора ФРИИ»
Даты и время обучения
95 000 руб. (за человека)
Стоимость для группы от 3-х студентов.
Учебные материалы.
7 июля → 13 октября
Вторник и пятница 19:00–20:00
В стоимость входит:
Видеозаписи всех уроков.
Разбор кейсов и общение в закрытой группе.
Артефакты курса (шаблоны, инструменты).
Если вы хотите оплатить интенсив в рассрочку или обсудить обучение своих сотрудников, напишите Эльнаре:
После бронирования мы свяжемся с вами, ответим на все ваши вопросы и поможем оплатить участие.
Стоимость и оплата
Нажмите на кнопку «Забронировать участие», чтобы получить консультацию по курсу или конкретному блоку.
Эльнара Молдатаева
Менеджер образовательных программ.
110 000 руб.
От 20 000 руб.
Стоимость отдельного блока.
Проверка и разбор каждого домашнего задания.
Стоимость полного курса.
Отзывы студентов об обучении во ФРИИ
Внятная проработанная методика, очень полезный курс, результат многолетнего практического труда.
Сергей Васильев
Starta Capital
Обучение показало мне, как правильно определять и измерять ценность продукта, как повысить его ценность, какие шаги на каких этапах нужно предпринимать.

Полученные знания расширили мой взгляд на работу моего основного бизнеса, и теперь я вижу и использую новые возможности для его развития.
Дмитрий Каштанов
GDC, ICL Services
Интересно, понравился подробный и внимательный разбор вопросов от аудитории.
Станислав Мельник
Ростелеком
Долго выбирал курс и не прогадал. Вынес из курса очень много полезной информации, эти знания помогли найти работу, которую я хотел!
Ованес Габриэлян
Ситимобил
Мы обучили сотрудников